6月20日，厦门大学艺术学院二级教授、哈尔滨音乐学院博士生导师周显宝教授应邀做客音乐与教育学院“知行讲坛”，为师生们带来了一场题为《音乐教育新论——脑神经科学与营养科学交互关照》的精彩学术讲座，近200名师生共同聆听这场跨学科的知识盛宴。
周显宝教授，是香港中文大学博士、英国皇家艺术研究院荣誉院士、瑞典皇家艺术学院荣誉院士及俄罗斯联邦艺术与科学院荣誉院士、新华社瞭望智库首批入驻专家、福建省文化改革发展工作领导小组专家成员。他深耕音乐教育与艺术理论领域多年，主持了包括国家艺术科学规划课题、教育部人文社科重点课题在内的十余项重要研究，出版了四部学术专著，发表了近百篇学术论文，并荣获了二十余项省部级以上科研奖励。
在讲座中，周显宝教授独辟蹊径，从脑科学与营养学的双重视角出发，深入剖析了音乐教育的生物学与物质基础。他强调，大脑神经的可塑性是音乐教育的核心支撑，先天基因、营养输送以及后天文化环境三者共同作用，塑造了人们的音乐思维。通过结合最新的脑科学研究，周教授详细阐释了多巴胺（即时愉悦）与内啡肽（长期成就感）在音乐体验中的不同作用机制，进一步凸显了音乐对青少年想象力与创造力的激发价值。
此外，周教授还从营养学的角度进行了延伸。他指出：“蛋白质的多样性是文化艺术多姿多彩的物质性基础。”通过解析氨基酸与蛋白质的分子结构，他揭示了不同民族、区域音乐文化差异的生物根源。结合“绿水青山就是金山银山”以及“人类命运共同体”等先进理念，周教授呼吁音乐教育应积极融合本土与世界多元文化，以拓宽学生的审美视野，培养具有国际视野的音乐人才。
讲座的最后，周显宝教授围绕“表现欲与表达力”这一主题展开了深入讨论。他强调，青少年时期是音乐技能学习的黄金阶段，鼓励师生们通过实践来培养“声情并茂、有理有据”的音乐表达能力，为未来的艺术创作注入源源不断的动力。
音乐与教育学院党委副书记、院长李道琳主持讲座。她表示，本次讲座不仅为师生们带来了前沿的学术观点，更为音乐与教育学科融合发展提供了新的思路与方向。
