丁老师先给小朋友们发放小纸片,让他们根据不同的颜色和形状去寻找“有缘人”,并让我们也参与其中。随后老师又开展了第二个游戏“马兰花开”,让我们分成了三个小组,并让高鹏飞、管景霞和赵咏梅分别担任这三个小组的指导老师。随后老师给每个小组发了一张大白纸,要求写上每组的组名、口号、组徽以及组歌,最后写上组员姓名。
本次活动,七位学子深刻的了解了小学生注意力训练的基本内容,并且对新的学期的教学实践活动的开展充满信心。
丁老师先给小朋友们发放小纸片,让他们根据不同的颜色和形状去寻找“有缘人”,并让我们也参与其中。随后老师又开展了第二个游戏“马兰花开”,让我们分成了三个小组,并让高鹏飞、管景霞和赵咏梅分别担任这三个小组的指导老师。随后老师给每个小组发了一张大白纸,要求写上每组的组名、口号、组徽以及组歌,最后写上组员姓名。
本次活动,七位学子深刻的了解了小学生注意力训练的基本内容,并且对新的学期的教学实践活动的开展充满信心。
通讯员:;初审:;终审人:教科院
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